“全球IB成绩前十”、“240亩的校园”......香港访校还有哪些新发现？|环球即时

文/Stella

5月20日，新学说首届香港DSE课程学术研讨会圆满完成。

5月21日，新学说带领参加香港访校团的嘉宾前往香港大埔区三育中学、香港优才（杨殷有娣）书院、香港复临学校参观访校。各校校长为访校团详细介绍了学校在管理结构、课程体系等方面的建设及实施情况。

【资料图】

参访香港学校，就不得不提到香港教育的发展。据香港大埔区三育中学校董谭伟明介绍，1971年香港提出普及免费教育，开始出现政府办学、学生免学费上学的现象，但同时也存在营利学校和非营利学校；到了1978年，香港已经完成免费九年义务教育，但为了提供足够的学位，香港政府决定保留所有官立学校，将非营利学校转为津贴学校、营利学校转为买位学校；到了1991年，香港政府提出直接资助计划，即由政府拨款资助学校办学，学生同样可以免除学费。（想了解香港不同类型学校的相关情况可点击详情查看）

为了提高学校管理效率、改进教学质量，1997年香港教育委员会提出了校本管理政策，要求香港所有公立学校在2000年前都要实施校本管理。校本管理主要有三个特征：1、通过学校利益相关者的参与来确保教学质量；2、通过实施该政策，香港学校旨在形成一个医学生为中心、学校为基础、开放又负责的质量文化氛围；3、为了提高学校教育质量，校本管理还包括一些与《学校管理新措施》精神相一致的关键因素。

2008年，香港推出新高中课程，将“5+3+2”（即5年初中、3年高中、2年大学）改为“3+3+4”（即3年初中、3年高中、4年大学）。

据了解，目前香港的主流高中课程包括：DSE课程、IB课程、英国IAL课程、美国AP课程。其中，DSE课程是全港所有官立、津贴、直资学校必须开办的课程。

01、香港大埔区三育中学

本次香港访校路线，从香港大埔区三育中学开始。学校谭伟明校董和陈汉源副校长倾情接待，并做了DSE课程及学校的相关介绍说明。

拍摄：新学说

香港大埔区三育中学（Tai Po Sam Yuk Secondary School，简称“TPSY” ）属于复临教育系统（Seventh-day Adventist Church） 中的三育系统。复临教育系统在全球共计约有8400所学校，亚洲大约有800余所，其中三育系统有85所学校左右。

TPSY是一所直资中学，于1956年开设，之后陆续开办了小学、中学1987年教会租赁新校址、建立新校舍，1989年搬进新校址。需要注意的是，直资学校在享受政府拨款补助的同时，也在考试、招生等方面受到一定的约束，比如：直资学校90%以上招收的都是香港本地学生。

谭伟明校董和陈汉源副校长给参访团介绍DSE课程及香港大埔区三育中学

拍摄：新学说

陈汉源副校长介绍道，TPSY的DSE课程采用双语授课。其中，英语、数学采用英文授课、宗教、中文、公民与社会发展采用中文授课。除了这些必修课外，还有地理、日语等选修课。

在教师培育方面，TPSY每年有三天是教师发展日，会按照学校关注的事项举办培训；还会通过同事、主任、校长观课来提升老师的教学质量；此外，学校会通过设立进修奖学金，激励老师资助进修。

在招生方面，TPSY每年级招收4个班，每年级最多招收160人。其中一半是政府派位，另一半是自主招生。

此外，陈汉源副校长还解答了SBA校本课程、OLE以及SLP。

SBA校本课程会在高二、高三阶段教授，主要评核实验、艺术等相关类课程。需要注意的是，能否开设SBA课程主要取决于学校的而课程数量、教学质量是否通过香港考试及评核局的认可。

OLE是香港教育局所要求的学生需要具备的其他学习经历，比如：社会服务、义工等。

SLP（Students Learning Portfolio）主要是学生在高中三年期间做一些相关课题和项目研究，以此帮助他们提升背景、申请大学。

提 问 环 节

问：非香港人怎么可以进去本地学校教书？

答：有几种渠道：1、本人在香港的大学毕业，并在香港教育局注册成为一名香港教师；2、拥有本科学历文凭，并有1-2年教学经验；3、近几年，内地本科生前往香港攻读硕士或博士，这些学生毕业后可以在香港实习一年，若一年后没有找到新工作，香港政府允许他们在香港学校教书工作。

问：内地学生可否读香港读中小学？怎么才能读？

答：根据目前的政策，内地无港籍身份的学生不可以就读香港中小学，但可以就读香港的大学。

问：香港老师的月收入？

答：一开始每月工资是33000元，大概十几年后一个月七万多。

问：学校经费来源，是否有捐赠？

答：学校经费有99%来自政府经费，部分来自收费，也有一点来自教会，很多资源教会提供。

问：教职工工资占收入多少？

答：教师工资占成本的90%。

02、香港优才（杨殷有娣）书院

访校第二站，新学说香港访校团来到了香港优才（杨殷有娣）书院，并受到了校长谭国伟的热情接待。

香港访校团合影留念

拍摄：新学说

香港优才（杨殷有娣）书院（G.T. (Ellen Yeung) College）（以下简称“优才书院”）是一所直资中学，位于香港西贡区。学校于1997年创办小学、2005年创办了中学，学校校训是“爱心、创意、勤奋”，旨在培养具有国际视野和家国情怀的未来领袖。学校面积约为7000平方米，属于男女校，提供小学到高中的教育。2018年，优才书院开办了IBDP课程，并在2021年获得了全球IB成绩第十名。在2020年优才书院第九届DSE考试成绩中，87.9%的学生达到了大学录取线、29.6%的学生的11个科目成绩达到5级（5级为DSE考试最高级）。

学校采用双语教学和小班教学。同时，为了保证生源质量，虽然优才书院是一所直资学校，但其中学部不参加教育部的中学学位分配，自行决定招生标准、程序和日期等。

在教育资源方面，优才书院在美国、英国、内地、韩国、泰国等都有合作姊妹学校，双方在教育教学上互通互助。并且学生可以前往姊妹学校所在地家庭寄宿一星期左右，体会当地文化。前不久，优才书院与深圳南山区签订合作协议，与南山区的学校开展教育教学合作。

优才书院姊妹学校世界分布图

拍摄：新学说

在课程教授方面，学校每周一、三、五的后两节兴趣课会安排不同的课程。例如：周一是兴趣班，主要根据学生的兴趣爱好组建兴趣小组；周三是才华班，主要偏向艺术类；周五是选修及运动日，选修课相对偏向于学术课程，包括电脑编程、语言等。另外，优才书院提倡爱国教育、开设中国史课程，采用普通话教学。

在办学实力上，高二时期，学校就会安排学生参加雅思考试，其中八成半的学生获得雅思6.5分。

优才书院视觉艺术老师和音乐老师分别介绍了学校的视觉艺术课程和DSE音乐课程。视觉艺术课程的考核分为公开考试和校本评核两部分，各占比50%。考试分为视觉形式表达主题、设计两部分，考生可择其一进行考试；校本评核需要学生提交一份作品集，作品集中需要包含一本研究工作薄（占比20%）和四件针对主题的艺术作品/评赏研究（占比30%）。需要注意的是，在同一主题下，四件艺术作品/评赏研究里，至少需要一件艺术作品，其余三件可以是纸质的评赏研究。

DSE音乐课程包含音乐聆听、创作及演奏三个主要项目，分别占比40%、20%及20%。还包括三个选修项目：专题研习、作曲及演奏。学生必须选择一项选修课程进行考试，每个选修项目都占比20%，必修+选修的总分为100分。

初中阶段，学校会增设音乐课程，并选择有天赋的学生加以培训，让他们参加不同类型的音乐合办表演。高中阶段，优才书院开始教授DSE音乐课程，并在DSE课程的基础上，融入了IB课程，学生从高一就开始学习两种课程。在DSE的音乐作曲项目中，优才书院安排校内音乐老师教授，并要求学生写作6-15分钟不同风格的音乐，同时提交乐谱和音乐档案。在教学过程中，学校采用一对一授课，并每年邀请不同的音乐大师开设大师班，给学生提供作曲意见。

在家校共育上，优才书院的谭国伟校长表示，学校认为在挑选学生时更重要的是挑选学生的家长，因此学校对家长也展开了培训。在1月份提前结束秋招后，从1月10日至5、6月份，每个月学校都会开设一次家长课程。家长课程包括学校的教育理念等内容，旨在让家长了解自己的孩子是否适合优才书院，做出更恰当的选择。并且在重大问题上，学校秉持原则，绝不让步。

在教师方面，在老师正式入职之前，学校会提前告知他们学校的核心价值、管理风格、教育理念等。入职后，学校会安排每月新教师培训，同时在第二年1月份会安排第二次培训，第二次培训主要是教学技巧方面的提升。

03、香港复临学校

最后一站，新学说香港访校团来到了占地240亩、风景秀丽、毗邻清水湾的香港清水湾复临国际学校，这也是本次访校路线中唯一一所国际学校。学校小学部校长Rachel Rudisaile 热情接待访校团，并为访校团做详细介绍。

香港访校团合影留念

拍摄：新学说

香港复临学校（Hong Kong Adeventist Academy，简称“HKAA”）创立于2011年，是香港少有的私立国际寄宿学校，为5-18岁的学生提供中小学教育。

香港复临学校

拍摄：新学说

HKAA采用双语教学，中文课程由中国教育工作者用普通话教学，课程分为本地和国际水平的口语能力；除了中文课之外，其他课都是英语教育。学校主要为美式教育，小学和中学学习香港本地课程，同时结合了美国课程的元素，高中学习AP课程。

值得一提的是，HKAA高中部是格里格斯国际学院 (Griggs International Academy) 的附属机构，遵循美国为非公立学校设计的教育体系，课程由 GIA 提供并完全认可。HKAA高中学生毕业后将获得美国标准高中文凭或大学预科文凭，在学生毕业后，可升读香港三育书院与美国安德烈大学的联校课程、安格大学，或到美国各大专院校升学。

据校方介绍，在办学特色上，HKAA的特色主要在这两个方面：一是英文；二是音乐，要求学生从五年级开始必须学习一门乐器。在教学方式上，HKAA主张学生自主上课、老师辅导教学的方式。另外，每个月学校会选取一类课程教授给学生，并考察他们的学习能力、行为表现等。而每周五则是学生的自由活动时间，HKAA广阔的校园环境也为学生开展户外活动提供了空间。

并且HKAA的师资构成丰富：以外籍教师为主，占总比的86%，其中有38%的老师来自美国；港籍教师占总比的3%、中国内地籍教师占比11%。丰富的教师来源构成与学校的目标有关，即学校希望能有6个国家的老师任教，因为学校认为，不同国籍的老师会带来不一样的教学方式和教学效果。

访校感受

本次香港访校，新学说访校团不仅领略了不同学校的校园风光，切身体会了校园文化及办学特色，同时还对香港学校及DSE课程有了更为深刻的认知。

一起来看看访校团的观后感受吧~

香港大埔区三育中学历史悠久，建筑、设计......处处充满学校的办学特色。

香港优才（杨殷有娣）书院虽然不大，但是办学成绩突出。并且学校不仅看重生源质量，还看重家长的教育理念与学校教育理念的契合度，这的确让人眼前一亮。

香港复临学校风景格外美丽，同时也是目前香港学校中少数的寄宿类学校，丰富的外教和广阔的校园也是学校的特色之一。

现场花絮

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